THEi高科院2024年度新聞發佈會首間自資院校獲業界資助開辦學士課程 聯動全球知名學府 首推2+2雙學位計劃 （2024年5月30日，香港）香港高等教育科技學院（THEi高科院）一直秉持著「應用科學，創建未來」的教學理念。多年來根據香港、大灣區以至一帶一路沿線國家的市場發展需求，開辦多個不同專業領域的「應用科學為本」學士學位課程。今年，THEi高科院將再下一城，拓展與業界機構及頂尖學府的合作，探索嶄新的校企合作，為學生提供更多元化的學習模式，並著力應用科研，推動新能源發展。 今日，THEi高科院舉辦「THEi高科院2024年度新聞發佈會暨『校企．同行』分享會」，公佈學院在新一年的發展方向，聯動全球知名學府合辦2+2土木工程雙學位計劃、獲業界慷慨贊助開辦全新學士學位課程，以及牽頭成立「大灣區氫能聯盟」，推動氫能發展及社會應用，著力培育新能源技術專才。這些創新舉措將為學院的教學注入新活力，培育更多符合行業需求的菁英人才。   聯動全球知名學府 首推2+2土木工程雙學位計劃 為拓闊學生的國際視野，THEi高科院將與澳洲昆士蘭大學（The University of Queensland）合辦雙學位計劃。學生於THEi 高科院完成2年土木工程（榮譽）工學士課程並達特定要求，可前往澳洲昆士蘭大學以3年級入學，修讀餘下2年的學位課程，修畢課程可獲兩所院校頒發的學士學位證書。 創校於1909年的澳洲昆士蘭大學，位於澳洲昆士蘭首都布里斯本，在《QS 世界大學排名2024年》位列前50名，土木工程學系更被評為昆士蘭地區首位。計劃正籌備當中，預計最快2025/26學年推出。 此計劃不但能加強學生對新環境的適應能力，更可藉此機會建立國際性視野及人脈網絡，培養專業知識以外的軟實力。THEi高科院建造、環境及工程學系系主任黃浩輝博士工程師表示，「本計劃絕對是一個難得機會，學生將可負笈昆士蘭大學升學，並到當地企業實習，讓畢業生吸收更廣泛的專業知識和技術，有利日後應對全球不同類型的工程項目和客戶需求。」   全港首間自資院校獲業界資助開辦學士課程 THEi高科院一直強調與業界的緊密合作，緊貼巿場趨勢及職場需求，結合豐富工作綜合實習培訓的課程，培養實務知識及才智俱備的專才。學院將與企業展開嶄新的合作模式，成為全港首間自資院校獲業界資助開辦學士課程。 THEi高科院分別獲澤晞（廣州）國際教育投資有限公司資助開辦「音樂科技及管理（榮譽）文學士」課程及深圳理大教育咨詢有限公司資助開辦「智能製造（榮譽）工學士」課程，兩項課程預計最快2025/26學年開辦。   音樂科技及管理（榮譽）文學士 音樂治療主要透過音樂活動、及輔導等去改善患者的生理及心理的不穩情緒問題，在海外已應用多年，主要用於舒緩認知障礙症及過度活躍症患者的情緒問題。目前，香港約有4萬名過度活躍症兒童及青少年患者及1萬名認知障礙症患者，預計社會對這種非藥物治療的需求將日益增長，香港市場正缺乏這種人才和培訓課程。此外，政府積極發展香港成為中外文化藝術交流中心，早前公布2024下半年香港盛事年表，超過100項活動盛事將會舉行，包括匯演等節慶式活動，預料對音樂或文化活動管理人才需求大增。 「音樂科技及管理（榮譽）文學士」課程包括音樂治療和音樂活動管理兩大範疇，涉及音樂治療理論、音樂活動管理、公共關係及國際項目管理，以及舞台工程課程等跨學科內容，配合實習培訓，向學生提供全面音樂應用及實際活動管理知識，滿足行業需求。   智能製造（榮譽）工學士 工業4.0的趨勢下，全球進入智慧科技時代，智能科技融入工業、製造業活動，企業積極轉型，提升競爭優勢。政府於2022 年 12 月公布的《香港創新科技發展藍圖》指，將加強粵港澳大灣區城市間的創科合作，製造業對善於利用數碼技術和相關流程優化及整合製造過程的專才需求大增。 THEi高科院的全新課程「智能製造（榮譽）工學士」將強調如何透過數碼技術優化製造過程，並減少舊有生產模式所產生的浪費，從而降低成本、減少錯誤。與此同時，同學將要掌握如何操作實時監控生產系統、分析數據和利用互連設備（物聯網）來改善決策和資源分配。課程將會為數碼轉型的產業鏈培育新一代高端技術與專業知識兼備的人才，推動香港再工業化，確保經濟結構多元性，使香港工業邁向可持續發展的新篇章。院校預計畢業生出路寬廣，除一般工程專業外，亦適合於營運項目管理、創新科技等領域發展。   成立「理大（LEADUS）教育智能製造中心」與業界分享應用科研成果 THEi高科院榮幸與深圳理大教育咨詢有限公司成立「理大（LEADUS）教育智能製造中心」，該中心的目標是促進教育和智能製造領域之間的交流與合作。中心將提供一個平台，讓THEi高科院的學生與業界專業人士分享應用科研成果。學生可以透過與業界專家對話、參與實際案例、參觀相關企業等方式，深入了解數碼製造的最新技術和發展趨勢。這樣的交流將使學生更加了解行業的需求，激發他們的創新潛力。 同時，中心也將促進學術界和業界的合作。 THEi高科院的教師和研究人員可以通過中心與業界專家進行合作研究，將學術成果轉化為實際應用。這種產、學、研合作有助於學術與業界之間的知識和資源共享，推動創新技術的應用。 大灣區氫能聯盟成立 促進行業生態系統的發展 面對氣候變遷危機，「綠色經濟轉型」成為全球各國的發展目標，氫能已成為最熱門的環保能源。中國及香港政府分別提出碳中和的目標，廣東省更是中國氫能產業發展最早、產業覆蓋最廣泛的地區之一，目前已經有超過400家氫能企業。 THEi高科院特於2024年5月30日與一眾大灣區氫能發展企業攜手成立「大灣區氫能聯盟」，並於發佈會上舉行了聯盟成立典禮，象徵大灣區氫能聯盟正式成立。THEi高科院將致力擔任「超級聯繫人」角色，協助企業建立交流平台，凝聚企業與學生的連繫。學院會透過聯盟，按行業實際需要，展開多方面的氫能學術研究，助業界和政府推進氫能發展，並與業界持續溝通，按行業發展調整課程內容，使課程與實際應用掛鉤，助學生更全面地掌握氫能專業知識，洞悉未來的發展趨勢，培育更多氫能專才，倡導綠色環保的理念。 …

結合六大學術領域 科技應用與理論並重 THEi高科院夥拍業界 「校企對接」培育菁英與時成長 NFT、區塊鏈、Web 3.0、人工智能大行其道。進入數碼新世紀，各行各業都受到不同程度的衝擊。新興科技人才陸續取代舊工種，衝擊傳統工序。迎接創新是未來唯一出路。職專學習透過多方兼備的課程內容，加強培訓本地人才，扶助青年在持續發展的職場賽道尋找機會，成為產業人才首選，亦配合香港成為區域教育樞紐的政策。 然而，傳統專上學院多以理論為本，未必能於業界角度作全面考量。反觀THEi高科院專注於工作綜合學習模式 – 課程設計融合企業實習 – 一直以切合行業發展需求為職才教育目標。THEi高科院校長劉建德教授上任前，曾任澳洲斯威本科技大學副校長（科研發展及成果），對院校科研項目發展及國際業界合作擁有豐富經驗。今次由劉教授講解一下THEi高科院「應用科技‧創建未來」的完整規劃，一探THEi高科院畢業生多年來的超高就業率以及未來的發展路向。 畢業生學術知識與應用技巧俱備 政府大力推動職業專才教育(職專教育)發展；在《行政長官2022年施政報告》中以『職學聯通、多元發展』的策略推廣職專教育。THEi高科院的宗旨正是培育工作就緒行業菁英，目標不謀而合。「通過工作綜合學習（Work-integrated Learning），學院與業界緊密合作；每個專業為本課程當中，都設有3至6個月的實習期，教導學生如何有系統地將理論及知識運用到實際工作環境，務求學生在畢業時可即時獲聘為正式員工。」 劉教授指出，大部分學生在實習後期已通過試用期，獲企業正式錄用，加入業界盡展所長。「THEi高科院對教職員亦有相同要求，不可只專注於研究，要在業界有實質成就，成功做到對業界有衝擊性影響的科研項目，亦要對學生有裨益；例如我們新增了Co-Working Space，將業界引入學院，與學生一同透過工作學習，擴闊視野，培育創新人才。」 參與業界項目 壯大未來人才庫 THEi高科院專注於六大學術領域發展，分別為產品及時裝設計、運動及國際項目管理、數碼建築及設備工程、園藝樹藝及園境管理、中醫藥及食品科學和酒店餐飲管理及科技應用，提供共23個應用科技為本的學士學位課程。THEi高科院的專業實踐範疇不限於在職培訓，學生在學期間也有機會參與業界大型項目，協助學生為未來鋪路。劉教授說：「聲夢傳奇的舞台服飾，部份出自我們的時裝設計系作品。剛於5月假亞洲國際博覽館舉行的香港國際文化藝術博覽會（香港文博會），開幕式時裝展也是由THEi高科院時裝設計系策劃。中藥藥劑學課程方面，我們剛派代表到泰國高等醫學院校Mahidol University商談合作計劃；食物科學及安全學系的相關課程正與國內大學研究2+2課程。而運動及康樂管理課程在運動治療培訓方面表現超卓，已有多個畢業生開設診所。園藝樹藝及園境管理課程更是我們獨有的專科，去年獲教育局納入應用學位課程先導計劃以內，成為首批應用學士學位課程，涵蓋植物科學、樹藝和環境、可持續園境管理等範疇；對於近年經常發生的塌樹、樹木蟲害等事件，學生也有參與研究防治方案；建築科技與工程學系的相關課程則迎合政府發展的方向，積極培訓懂得運用建築科技的人才。」 劉續說，未來THEi高科院會加設普通話課程。「酒店及餐飲管理是未來大灣區發展重點，將特設普通話課程讓國內學生可來港就讀。此舉亦方便本地學生就讀後前往國內發展。酒店課程一向極受國外學生歡迎，因在實習期間已有可能獲正式聘用。」 未來專注應用研究 造福社會 劉教授認為，THEi高科院最大的優勢是培育學生Work-Ready「隨時在職」，跟其他院校的取向大不同。「業界甚至會主動聯絡我們能否『推薦學生』。現在各行業都面對人才荒，公司老闆都希望員工可以馬上成為生產力，未必有時間或成本提供長時間在職訓練。」因此當劉教授代表學校到中國、泰國或澳洲參與研討時，外地院校均表示有興趣共同發展2+2課程。「香港的飛機維修水平是世界第一。其他國家也想讓飛機工程學系學生到香港實習。」劉教授表示職專教育是大勢所趨。而THEi高科院的關鍵績效指標（KPI）正是讓學生在學時已能掌握業界運作和要求，隨時準備投身職場並協助企業解決挑戰。 「我着重所有研究目標要『落地』，短期內我們將有多個研究項目與業界合作，如水耕種植、水耕中醫藥、咖啡渣再造產品等，朝向『應用研究』的目標進發，希望科研項目能與社會接軌。其他院校可能在做0至10的基礎科研，我們希望做11至100的，令研究項目可打入商業市場，變成日常使用的產品。」劉教授銳意加強THEi高科院於職業專才教育方面的優勢，深化跨區域或跨業界的協作，展示更多科研項目的成果，將THEi高科院打造成國際頂尖的應用科技高等院校。